Modalitats d’avaluació amb moodle

Consulta amb steps@fedac.cat

Moodle és un programari de codi lliure que crea entorns virtuals d’aprenentatge (EVA o LMS). Entre altres potencialitats aquesta eina permet comunicar-se, treballar cooperativament i diverses eines d’avaluació: auto-avaluació, co-avaluació i utilització de guies, rúbriques…

En aquest curs aprendràs a configurar el moodle perquè els alumnes es puguis autoavaluar o bé es puguin co-avaluar. També aprendrem a fer servir les rúbriques i les guies d’avaluació, totes dues eines que permeten situar a l’alumne al centre del seu propi aprenentatge. 

Categoria: Etiqueta:

Descripció: 

Moodle és un programari de codi lliure que crea entorns virtuals d’aprenentatge (EVA o LMS). Entre altres potencialitats aquesta eina permet comunicar-se, treballar cooperativament i diverses eines d’avaluació: auto-avaluació, co-avaluació i utilització de guies, rúbriques…

En aquest curs aprendràs a configurar el moodle perquè els alumnes es puguis autoavaluar o bé es puguin co-avaluar. També aprendrem a fer servir les rúbriques i les guies d’avaluació, totes dues eines que permeten situar a l’alumne al centre del seu propi aprenentatge. 

 

Objectius:

  • Conèixer a nivell bàsic la plataforma de moodle.
  • Aprendre a fer grups i les agrupacions. Aplicació a les diferents modalitats d’avaluació.
  • Gestió de grups. Configuració de paràmetres d’una tasca per l’autoavaluació.
  • Configurar la tasca taller per fer co-avaluació.
  • Configurar una tasca per fer una avaluació d’un grup.
  • Crear un curs de moodle per practicar durant el curs.
  • Dissenyar un projecte personal per aplicar a l’aula podent avaluar els aprenentatges adquirits. 

 

Continguts:

  • Coneixement de moodle.
  • Grups i agrupaments.
  • Configuració de paràmetres d’una tasca.
  • Configuració de paràmetres del taller.

 

Metodologia:

El moodle serà l’eix principal de la formació. A més s’aplicaran els principis metodològics de sTEPs que permetran gaudir d’un aprenentatge pràctic, vivencial, amè, dinàmic i profund. 

  • Value Based: Creiem fermament que tot el que fem s’ha de sustentar en uns valors. Uns valors que ens fan ser humans per davant de la professió que tinguem, sigui quina sigui. A més, no podem oblidar que com a docents i professionals de l’educació, estem contínuament treballant amb alumnes i en molts moments som el seu model a seguir.
  • Codesign and cocreation: Els productes i projectes que generem al curs per donar resposta a les necessitats seran totalment personalitzades a través de processos creatius i participatius. 
  • Learning by making: Aprendrem fent i creant. Entenem que per aconseguir un aprenentatge significatiu i útil s’han de fer coses. Així doncs, el curs tindrà una gran part pràctica que provocarà la creació de productes aplicables a les vostres aules de forma immediata. Sereu actius i constantment fareu, elaborareu, analitzareu i experimentareu per garantir un bon creixement i aprenentatge.
  • Learning experience: Us situarem al centre del procés perquè experimenteu des de la vivència allò que voleu aprendre i aplicar a la vostra realitat. 
  • Peer to peer: Generem aprenentatge entre iguals, de tu a tu, valorant la diversitat i la singularitat de cadascú.

Destinataris (Secundària i Batxillerat):

Educació Secundària i Batxillerat.

Ressenyes

Encara no hi ha ressenyes.

Sigueu els primers a opinar “Modalitats d’avaluació amb moodle”

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Información básica sobre protección de datos Ver más

  • Responsable Fundació Educativa Dominiques de l’Anunciata del Pare Coll (ESCOLES FEDAC).
  • Finalidad  Moderar los comentarios. Responder las consultas.
  • Legitimación Su consentimiento.
  • Destinatarios  Fundació Educativa Dominiques de l’Anunciata del Pare Coll (ESCOLES FEDAC).
  • Derechos Acceder, rectificar y suprimir los datos.